為貫徹落實《哈爾濱市教育局深入推進小學生課后服務工作方案》，幫助學生家長解決按時接送學生困難，讓群眾共享發(fā)展改革成果，全面提高學生綜合素質(zhì)，哈爾濱市阿城金源小學校在上學期進行小學生課后服務工作實踐的基礎上，進一步強化小學生課后服務工作的組織領導，扎實提高服務質(zhì)量。根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，本著“充分發(fā)揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的，來制定課后服務內(nèi)容。
服務內(nèi)容確定背景
(資料圖)
金源小學的尋源校本課程在研發(fā)的過程中，從學生核心素養(yǎng)培育視角重新審視其發(fā)展路徑與方向，充分體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的六要素。比如，能夠體現(xiàn)人文精神的讀書課程、館校課程等；能夠體現(xiàn)科學精神的趣味數(shù)學課程、探索發(fā)現(xiàn)課程；都會學生學會學習的研學課程、種植課程等；引導學生健康生活的勞動課程、運動系列課程；鼓勵學生有責任擔當?shù)慕鹪次幕n程、電影課程；激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的創(chuàng)客系列的機器人編程課程、動手操作的紙制青銅器課程等?？傊?，就是在課程建設中，更接近學生個體的知識與經(jīng)驗、組織更適合學生參與的各類活動。
課后服務目標
進行課后服務后，學校將尋源校本課程進上步豐富，延伸到課后服務內(nèi)容中來，給學生創(chuàng)造更多的機會，親身參與、積極體驗。
1、 具有初步的訓練和美感熏陶。促進學生主動關注社會，關注文化。
2、 了解我國地域文化，培養(yǎng)強烈的愛國主義情感，讓學生將所學內(nèi)容應用在在日常生活。
3、 服務內(nèi)容實施的多樣化、特色化，不斷豐富學生的知識體系，提升融合創(chuàng)新的能力。
4、 培養(yǎng)學生的興趣特長，滿足學生個性化發(fā)展的要求，讓學生在校本課程的學習中自信而快樂。
課后服務內(nèi)容
金源小學的尋源校本課程以國家課程、地方課程為核心支撐，以中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的3大方面（文化基礎、自主發(fā)展、社會參與）為依托，結合本?！白哌M孩子的世界，培養(yǎng)有眼界的孩子”的育人目標，將學校的尋源校本課程分為溯源（學科拓展類課程）、拓源（研究類課程）、匯源（跨學科整合課程）、本源（興趣特長類課程）這四大類課程，形成“一核心四拓展”的課程體系。
溯源（學科拓展類課程）分為：勞動課程、書法社團、趣味數(shù)學、讀書課程、種植課程、夢想體育、滿族游戲。
拓源（研究類課程）分為：探索發(fā)現(xiàn)、研學課程、金源文化、趣味編程、人工智能創(chuàng)客（機器人課程、STEAM創(chuàng)客、3D打印課程）。
匯源（跨學科整合課程）分為：電影課程、館校課程、英語繪本、金話筒。
本源（興趣特長類課程）分為：紙質(zhì)青銅器、滿族音樂（合唱）、京劇社團、籃球社團、足球社團、小樂器、奧爾夫音樂、音樂劇、滿族單鼓。
取得的成就
學校連續(xù)5年被評為阿城區(qū)中小學德育教育工作先進集體， 2018--2019學年度被評為哈爾濱市阿城區(qū)教育系統(tǒng)先進集體。2019年榮獲阿城區(qū)中小學生科技四小作品大賽中榮獲優(yōu)秀組織單位，“中華魂”主題讀書教育活動標兵單位。在第二屆哈爾濱漢字書寫文化暨書法名家進校園活動中，榮獲阿城區(qū)優(yōu)秀組織獎。慶祝少先隊建隊69周年暨核心價值觀童謠創(chuàng)作展演獲得優(yōu)秀組織獎。2019--2020學年度中小學校體育衛(wèi)生藝術國防教育工作先進集體；在哈爾濱市2020--2021學年度中小學生冰雪活動中、2020--2021學年度阿城區(qū)百萬青少年上冰雪活動 榮獲 突出貢獻獎、先進集體。 榮獲2017年阿城區(qū)中小學體育衛(wèi)生藝術教育工作先進單位，連續(xù)三屆榮獲區(qū)中小學生國徑運動會精神文明標兵單位。學校是王國輝音樂工作室實踐基地，滿族音樂傳承基地。
在研究類課程中，學校每年都有優(yōu)秀的指導教師帶領學生們參與國家、省、市與科技有關比賽，學生連續(xù)六年參加國家、省級機器人編程大賽，均取得可喜成績?，F(xiàn)共計獲獎280人次，國家級60人次，省級50人次，市級120人次，區(qū)級200人次。在學科拓展類課程中，有50人次獲得市區(qū)級獎勵，中小學生遠程同步種植活動中,五年七班姜冰旭,王玥燃同學榮獲哈爾濱市優(yōu)秀種植小能手稱號,"種植社團"被評為"冰城美麗社團"。在興趣特長類中，全校有50人次獲得市級級比賽獎勵，80人次獲得區(qū)級比賽殊榮，四年一班緱芮彤現(xiàn)在京劇社團，曾在“校園星主播”全國青少年主持人展演，黑龍江省選拔賽活動中，或朗誦類兒童組特級藝術之星稱號，四年一班張金磊，曾在中國小籃球系列活動阿城苗苗賽區(qū)獲得冠軍。在哈市苗苗杯籃球聯(lián)賽小學組獲亞軍。
金源小學教師在各級各類比賽中更是閃光熠熠。葛麗娜老師在2022中小學教師信息技術創(chuàng)新與實踐活動的以人工智能與創(chuàng)客為主題的項目式學習案例中榮獲國家級優(yōu)質(zhì)教學成果獎；在第四屆黑龍江省中小學實驗教學成果活動中榮獲二等獎；在2021年哈市“燭光杯”STEAM中小學課堂教學展示活動中榮獲三等獎；在2021-2022年全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽總決賽中擔任裁判員。張思鎣、王銳曾在noc全國教師信息素養(yǎng)交流活動中榮獲團隊二等獎；王麗春曾在“讀書助力人生”朗讀大賽中獲過二等獎。李代英老師榮獲優(yōu)秀指導教師，在阿城區(qū)冰城美麗社團評比活動中，李代英老師被評為"冰城美麗社團優(yōu)秀輔導教師"。
哈爾濱日報記者 紀天偉
